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A Geração Z e o modelo de aprendizagem Zímago: Como preparar os jovens para enfrentar os desafios da vida adulta
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A Geração Z e o modelo de aprendizagem Zímago: Como preparar os jovens para enfrentar os desafios da vida adulta
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Detalhe
Editora:
Lisbon International Press
Data de publicação:
2022-10-27
Páginas:
240
ISBN:
978-989-37-4546-5
Género:
LISBON PRESS
Idioma:
PT
Sinopse

Este livro foi escrito com base na minha Tese de Doutorado em Ciências da Informação defendida em 2022 pela Universidade Fernando Pessoa em Portugal.

As intensas e rápidas mudanças neste mundo altamente tecnológico podem influenciar o comportamento dos jovens, bem como ampliar o impacto da internet sobre a sua capacidade e formas de aprender. Diante deste cenário, é fundamental que seja colocado em prática um modelo de aprendizagem que atenda o perfil da geração Z, conhecido também como “nativos digitais”, a fim de que se desenvolvam as competências comportamentais necessárias para prepará-los para enfrentar os desafios da vida adulta e do mercado de trabalho.

A ausência e escassez de metodologias eficazes que promovam o desenvolvimento dos jovens com o foco comportamental desde a infância e adolescência, faz com que eles cheguem ao mercado de trabalho despreparados e com um comportamento não condizente com o âmbito profissional. Por esta razão, o tema e conteúdo deste livro tornam-se de grande relevância, tanto para os pais, para que possam aprender a desenvolver em seus filhos as competências comportamentais fundamentais para formação de melhores seres humanos e cidadãos, quanto para as instituições educacionais, líderes, RH’s e o mercado de trabalho em geral, para que possam contribuir de maneira eficiente com o desenvolvimento e a aprendizagem, preparando estes jovens para os desafios da vida adulta e profissional.

Assim sendo, você encontrará neste livro parte da pesquisa da minha tese de doutorado, que apresenta o perfil comportamental de jovens pertencentes à geração Z e o modelo de aprendizagem que criei chamado Zímago®, que promove o desenvolvimento de competências comportamentais dos jovens desta geração.



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